Kluge Kinder Forum

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Sat, 13 Mar 2010 15:35:54 +0100

von KArin (Verfasst Sa, 13 Mär 2010 15:35:54 GMT)
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Geschwisterkind ja oder nein

Sat, 13 Mar 2010 12:36:08 +0100

von Freigeist (Verfasst Sa, 13 Mär 2010 12:36:08 GMT)
Hallo Käferchen!

Ich denke auch, dein Herz hat schon entschieden. Ich muss sagen, dass die erste Zeit mit zwei Kindern doch sehr anstrengend, wenn auch wunderschön, war. Meine sind allerdings nur 19 Monate auseinander, das ist was völlig anderes. Was hätte ich damals dafür gegeben, dass der Große schon im den Kiga-Alter wäre...
Die Entscheidung war aber eine bewusste und meine zwei fitten Jungs waren von geburt an ein herz und eine Seele. Und seit einiger Zeit ist das sehr entlastend für mich, weil sie wirklich viel miteinander machen. Ich glaube, man könnte ihnen nichts schlimmeres antun, als ihnen den Bruder zu nehmen!
Ich muss fairerweise aber auch sagen, dass vieles Nicht-Kindbezogene, dass man gerne machen möchte, mit einem Kind wesentlich leichter zu machen ist. Dafür hatte ich erst beim zweiten so richtig das Gefühl, "Familie" zu sein.
Es hat sicher alles Vor- und Nachteile, aber ich könnte mir mittlerweile sogar ein drittes vorstellen...

Viel Spaß beim Üben

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So und nun? lang

Fri, 12 Mar 2010 22:40:23 +0100

von betty- (Verfasst Fr, 12 Mär 2010 22:40:23 GMT)
Hallo, phantasieelli!

Unser Großer war bei der Einschulung fast 7 und kurz vorher am Rande eines Nervenzusammenbruchs (fairerweise muß ich auf sein ADHS hinweisen, da steigert man sich schon mal in etwas rein...), da haben nur viele Gespräche geholfen und Besuche auf dem Schulhof (Ach, guck mal, den kennst du doch, und den auch....hier ist das Klettergerüst und da deine zukünftige Klasse) und Bücher (wenn der Gong klingelt, was gibt es in einer Klasse, wie geht man mit der Lehrerin um,etc.).

Am 1. Schultag ist er dann (zwar ganz aufgeregt), aber ohne Probleme mitmarschiert und war hinterher ganz stolz.

Unsere Kleine (10/2005) pflügt jetzt schon auf dem Schulhof durch die Massen, grüßt lässig links und rechts, redet auf Veranstaltungen mit Lehrern, bleibt in einer Klasse sitzen, während ich Kuchen besorge, kann sich selber super organisieren, etc..
Klar, sie kennt auch schon mehr als er damals....

Andererseits ist sie noch sehr wechselhaft, z. B. bei Hunger unausstehlich, kann es aber dann nicht immer benennen; dreht sich weg, auch wenn Kinder sie nett begrüßen und will nichts mit ihnen zu tun haben; ist sehr dominant und kann nur wenig einstecken (feilscht bei Oma (mit der kann man´s ja machen) ewig um die Regeln beim Mensch-ärgere-dich-nicht), weint schnell...

kurzum meiner Meinung nach einfach in diesen Dingen noch zu unreif für die Schule! Kognitiv fit zu sein ist eben doch nicht alles....

Da ich DEINE Tochter nicht kenne, würde ich es an eurer Stelle gut abwägen. Kann sein, sie ist mit dem "Nebenkram" am Anfang der Schule überfordert, kann sein, daß sie total aufblüht....

Viele Grüße, betty

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testen ja od. nein?

Fri, 12 Mar 2010 20:59:35 +0100

von marathoni (Verfasst Fr, 12 Mär 2010 20:59:35 GMT)
Wie kann ich einen Beitrag löschen oder zumindest einen Teil herausfiltern ?

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Asperger Kinder

Thu, 11 Mar 2010 14:10:44 +0100

von Gillette (Verfasst Do, 11 Mär 2010 14:10:44 GMT)
ADHS/Asperger ...

Bei meinem Sohn wurde ADHS festgestellt. Bei Asperger stoße ich auf taube ohren. Wobei ich mich immer noch frage - was macht es für einen unterschied ob das auch noch diagnostiziert wird!? Er bekommt Concerta fürs ADHS. Ganz schwierig ist das sozialverhalten ...er spielt kaum mit anderen, meist allein. Stereotype verhaltensmuster ... Er spielt stundenlang mit seinen Matchbox autos. Wenn er Lego spielt muß es immer ein fahrzeug sein das er baut. Spielt er am computer ist es autorennen (selbiges für NDS etc), und beim fernsehen mag er am liebsten autofilme

Aber - welche schule könnt ihr mir im 22. Bezirk dazu empfehlen. Er ist derzeit 3. Klasse VS, integration in allen Fächern, 7 Kinder in der Klasse. Seine Lehrerin meint, er schafft keine Hauptschule - ich bin anderer Meinung! Aber habt ihr erfahrungen mit Hauptschule mit Asperger bzw. auch mit ADHS?

Danke für Eure Hilfe!

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Anziehen, Auswahl der Klamotten für den Kindergarten

Thu, 11 Mar 2010 11:30:28 +0100

von Cassandra78 (Verfasst Do, 11 Mär 2010 11:30:28 GMT)
Hallo Winnie,

ich kann nur sagen: ich find's toll, dass du weder drogenabhängig noch gewalttätig geworden bist!!!
Meine wird erst im Dezember 2 Jahre "alt" und ich kann mir vorstellen, dass es bei ihr ähnlich werden wird - sie fängt jetzt schon an zu zicken!
Das mit der Wäsche waschen etc kann ich auch gut nachvollziehen - ich nehm meine auch immer mit zur Waschmaschine & zum Trockner... inzwischen hat sie einen eigenen Wischmop und überall wo wir hingehen und einen Besen oder Lappen findet, macht sie erstmal sauber...

Ich wünsche dir schon jetzt mal ein schönes entspanntes Wochenende und hoffentlich legt sich das bald wieder ein bisschen!

LG
NINA

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testen ja od. nein?

Wed, 10 Mar 2010 19:46:13 +0100

von Mimmismama (Verfasst Mi, 10 Mär 2010 19:46:13 GMT)
Hallo an alle,

ich stehe zur Zeit vor der elemetaren Frage, testen oder nicht?

Vorgestellt haben wir uns ja schon.

Momentan geht es mir einfach so das ich Gewissheit brauche, natürlich icht um jeden Preis aber es geht mir alles im Moment doch etwas an die Substanz.

Er ist halt erst zweineinhalb und deshalb bin ich etwas unsicher ob ja oder nein. Was meint ihr?

glg mimmismama

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Perfektionismus und Wutanfälle

Tue, 09 Mar 2010 20:09:16 +0100

von käferchen (Verfasst Di, 09 Mär 2010 20:09:16 GMT)
Hallo!
Auch ich kann davon ein Lied singen! Meine Tochter meint, dass ich ihr allein Unterhalter bin und sie mir alle WÖrter in den Mund legen kann und ich soll sie dann aussprechen und sie bestimmt das Spiel. DAs fängt schon beim wach werden an und hört beim Geschichte lesen abends auf. Auch ich denke oft, Hilfe, ich kann nicht mehr und kann dieses Gequatsche manchmal echt nicht mehr ertragen und würde unsere Tochter am liebsten an die Wand klatschen;-) Und es ist hier beruhigend zu hören, dass es anderen genauso geht wie mir und man nicht alleine mit diesen Problemen ist. Habe auch schon Musikschule, Turnen etc ausprobiert, ist aber alles zu sehr aufs Alter beschränkt, sodass unsere Tochter meinte, sie wolle da nciht mehr hin, da sie wie ein Baby behandelt werden würde. Aber wir geben nicht auf und das solltet ihr auch nicht tun. vielleicht habt ihr ja eine oma oder opa, die sich mal um das Kind kümmern können und du ein paar Stunden eine Auszeit hast. Oder vielleicht einen Babysitter nehmen. Ich mache das jetzt manchmal, dass ich die Omas und Opas bitte aufzupassen, damit der akku einfach wieder voller wird. denn was nützt den Kindern eine kaputte Mutter??
Liebe grüße

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1. Schulreifegespräch + Ergebnis

Tue, 09 Mar 2010 19:57:09 +0100

von käferchen (Verfasst Di, 09 Mär 2010 19:57:09 GMT)
Super!!
Das freut mich für Euch!! Wünsche Euch dann alles gute und deiner kleinen Maus eine schöne Vorbereitung auf die Schule.
Mich würde mal interessieren, wie die Tests so abgelaufen sind und was das füt Tests waren. Denn uns steht das in diesem Herbst auch alles bevor.
Liebe Grüße

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Ich stell uns dann mal vor

Mon, 08 Mar 2010 12:11:12 +0100

von Mimmismama (Verfasst Mo, 08 Mär 2010 12:11:12 GMT)
Hallo vero,

Da hast Du ja neben der HB noch ein ganzschönes Kreuz zu tragen. Aber respekt es ist bestimmt nicht immer einfach.

Mir hat auch jemand diesen Begriff um die Ohren gehauen. Aber ich kann zum Glück sagen meiner hat das nicht. Wir gehen schon lange zu einer Kinder u. Jugendpsych. und sie hat das wehement verneint, auch die Kinderärztin sagte, dass er das nicht hätte.

Was ich jetzt als nächstes tun werde ist ihn auf HB testen zu lassen. Ich bin echt gespannt was da raus kommt.

glg und viel Kraft
mimmismama

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Mein Sohn 3 1/2 kann bereits schreiben und lesen!

Sat, 06 Mar 2010 11:06:06 +0100

von Sabine80 (Verfasst Sa, 06 Mär 2010 11:06:06 GMT)
Hallo Silvia,

meine Tochter ist drei und hat ähnliche Probleme mit Kindern wie dein Sohn. Sie steht nur daneben und schaut zu, sagt kein Wort, spricht mit denen nicht, spielen will sie mit denen schon gar nicht. Meistens geht sie von sich aus weg. Im Kindergarten klappt es gar nicht, sie verkrümelt sich in die hinterste Ecke, hält sich Augen und Ohren zu und will nichts mit den Kindern zu tun haben. bei ihr kommt vermutlich eine Wahrnehmungsfilterstörung dazu, weshalb ihr es dort zu laut ist. Aber auch wenn wir ein Kind auf dem Spielplatz treffen ist es so. je mehr ich versucht habe, sie über Sport, Musikgruppe o.ä. mit Kindern zusammenzubringen, desto weniger wollte sie und irgendwann sagte sie, sie will das alles nicht mehr und am liebsten mit mir alleine zu Hause sein. Ich habe dann ein einzelnes Mädchen nach hause eingeladen, aber sie saß die ganze zeit auf dem Sofa mit dem gesicht zur Wand gedreht und wartete bis die weg waren. So ist es immernoch. Es ist nichts zu machen. frage ich sie, will sie grundsätzlich nicht, dass ein Kind kommt und zu einem hinfahren schon gar nicht. Vor der Musikgruppe und dem Kindergarten hat sie geweint und geshrieen, sie kann das nicht und will nicht mit den anderen Kindern, das gehe halt nicht, ich wisse das doch. Wir waren bei einer Kinder- und Jugendpsychologin und die meinte, wir sollen sie erstmal damit in Ruhe lasse. seitdem ist sie viel ausgeglichener und fröhlicher, aber wir sitzen halt nur hier zu hause und können nichts machen. das geht ja auch nicht für alle Ewigkeit.

Ich habe auch keine Idee, wie es weitergehen soll, ich weiß nur, dass bei uns anstupsen oder gar zwingen nichts genutzt hat, im Gegenteil. Villeicht würden sich unsere beiden Kinder miteinander verstehen, wenn sie merken, dass der andere auch so ist.?.

Meistens erzählt sich anderen leuten aber, sie habe Freunde und spiele mit denene, doch dann merkt man, dass sie gar keinen richtigen Begriff davon hat, was Freunde sein sollen. Sie sagt es wohl nur, weil sie meint, es muss so und damit die anderen zufrieden sind. Vielleicht ist das bei deinem Sohn auch so, wenn er von den anderen Kindern aus den Kindergarten erzählt.

Gruß Sabine

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Brauche Rat zum Umgang mit anderen Eltern

Fri, 05 Mar 2010 10:23:15 +0100

von Freigeist (Verfasst Fr, 05 Mär 2010 10:23:15 GMT)
@urmelis: Klar, ich schaue auch genau hin, wem ich mich in "besonderen" Fragen anvertraue. Und das kann man nicht jedem, da stimme ich dir vollkommen zu. Meine Aussage hat sich auf den "normalen" Kontakt wie auf dem Spielplatz oder in der Sportgruppe beschränkt, nicht auf Entscheidungen, vor denen ich stehe und bei denen ich gerne Rat hätte.

Denn das finde ich auch sehr schwierig. Meine Jungs und ich gehören nun mal zu den 5-10% der kognitiv fittesten, da ist es nur logisch, dass nur ein ähnlicher Prozentsatz der Bevölkerung die entsprechenden Herausforderungen versteht. Mit anderen gut auskommen und jemanden finden, mit dem man sich über tiefere Probleme austauschen kann, sind für mich also 2 Paar Stiefel.

Oh, alles ist gut, wie schön!

Liebe Grüße, Sarah

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hb-kind zuhaus betreuen????

Thu, 04 Mar 2010 22:08:21 +0100

von lomi0608 (Verfasst Do, 04 Mär 2010 22:08:21 GMT)
hallo phantasieelli,

man könnte auch die kids erst nach der eingewöhnung der anderen zu sich nehmen. klar es kommen auch mal neue, aber ich denke das wird schon.
in unsrer kita ist auch ne erz. die ihren sohn dort hat und das weiß auch jedes kind, dass es so ist.

aber ich versteh das schon.

kita wechseln können wir nicht nochmal. uns wird keine mehr nehmen also muss es diese sein.
du verstehst mich, wenn mir das herz bricht, wenn ich weiß wie mein sohn denkt. aber er fühlt sich auch ab und an wohl. nur die reaktionen dann erstmal zuhaus sind bissl blöd. hatte jetzt die kids 2 wochen zuhaus, wegen krank, aber nicht schlimm, und alles ist so schön und nah und vertraut. mir bammelts vor montag wenn es wieder losgeht. ich habe auch noch ein gespräch mit kita, wegen seinen entwicklungsstand. weiß auch dass man nicht immer 100% zufrieden ist, aber ich kann eben nicht wegsehen und nichts tun. und wenn ich die chance habe ihm zu helfen.... fang ich an drüber nach zudenken...

klar das mit der schule dann ohne mama hab ich auch im kopf. mal sehen. vielleicht wird das externhaus noch dauern, dann stellt sich die frage eh nicht, wenn er in 2 jahren in die schule kommt.

sind so 10000 gedanken die mir deswegen im kopf rum schwirren, deswegen auch der beitrag.

lg

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Ist es Anpassung?lang

Thu, 04 Mar 2010 21:37:48 +0100

von phantasieelli (Verfasst Do, 04 Mär 2010 21:37:48 GMT)

betty-eleonore hat geschrieben:Hier fasst sie die Puppen nicht an, im KiGa spielt sie gerne damit!

Hier spielt sie kaum alleine, sondern scharwenzelt um mich herum und sucht input, im Kiga spielt sie wohl richtig.... was ich so unter Spielen verstehe...

Hallo
ja, es ist teilweise echt komisch.

Vor allem wird man dann noch schräger angeschaut.

Von wegen, armes Kind , darf bestimmt nicht spielen und geniesst es hier.

Einschulungstest, kam auch die Frage" Hat sie Puppen , spielt sie damit"
Wir: Ja hat sie, lässt sie aber links liegen"
AMtsärztin " Oh, das muss sie aber"
Wir: " Warum? Sie spielt zu hause lieber andere Rollenspiele ausser mit Puppen, eher in ihrer Phantasie , und anderen Gegenständen , halt kreativer"
Dann war gut.

betty-eleonore hat geschrieben:Man müsste ein Buch schreiben über das geheime Leben von pfiffigen 4Jährigen

JA!!!
Aber dann würde es wahrscheinlich heissen, das Kind hat eine gespaltene Persönlichkeit! Muss therapiert werden.
lg
Elli

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Kindergarten + Unsicherheit wg. Vorschulgruppe nach So-fer

Thu, 04 Mar 2010 09:13:26 +0100

von alibaba (Verfasst Do, 04 Mär 2010 09:13:26 GMT)
Hallo,

also das Vorschulprogramm bei meinem Großen beinhaltet nichts wirklich anspruchsvolles. Doch, einen Tetraeder? Schreibt man das so? Zahlen von 1-10, Schwungübungen, kleine Gedichte aufsagen, Naja, was soll ich dazu sagen, da würde meine Kleine nicht mal mehr mitmachen, sie ist 3 1/2. Also versprich Dir davon nicht zu viel.

Als Kann-Kind kann hier jedes Kind angemeldet werden. Dafür benötigt es keine weiteren Tests. Wenn du also das Gefühl hast, dein Kind ist fit, ist doch auf die Tradition gepfiffen und geh sie anmelden. Allerdings die Info mal aus unserer sehr aufgeschlossenen Schule: Wenn ihr Kind nicht sozial weit genug ist, brauchen sie hier gar nicht erst herzukommen. Und hier wird auch die Nachfrage mit dem Kiga erfolgen, dann wird entschieden. Jetzt kenne ich nicht die Defizite im sozialen Bereich, aber für uns war es ein Grund unseren Buben (Stichtag 30.09.) normal einzuschulen. allerdings wird er erst kurz vor der Einschulung 6, das ist dann so ok. Er hat auch jetzt im 6.LJ rießige emotionale Sprünge gemacht, ich glaube er ist jetzt reif genug. Ich bin auch stolz auf ihn, er kann sich echt benehmen, hilft anderen, geht auf andere zu, kann sich selber organisieren, getraut sich viel, geht alleine in den Supermarkt, Bäcker, Metzger. Er wird, vor allem, von den Kleinen geliebt und ist sehr beliebt. Wenn er nicht ständig Ansprache hat, träumt er zwar, stört aber nicht und hat auch immer die richtige Antwort, wenn er dann angesprochen wird, parat. Jetzt also auch im sozial, emotionalen Bereich, schulreif.

Was die kognitive Unterforderung angeht, keine Ahnung. Das werden wir sehen.

Geh dein Kind doch anmelden, ich denke es gibt kein pasuchales Richtig oder Falsch. Den Mädchen wird aber eher hinterhergesagt (aus wissenschaftlich bewiesen), das sie sozial und emotional eher die Kurve kriegen, als die Buben.

VG

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Hilfe bei Asperger/Wahrnehmungsstörung

Thu, 04 Mar 2010 08:51:45 +0100

von Anddimei (Verfasst Do, 04 Mär 2010 08:51:45 GMT)
Kann mir jemand im Raum Aachen Ärtze nennen, die helfen können? Mein Sohn ist drei.

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d/b immer wieder verwechseln

Wed, 03 Mar 2010 18:56:59 +0100

von betty-eleonore (Verfasst Mi, 03 Mär 2010 18:56:59 GMT)
Hallo!

Eine Woche lang "b" auf den Rücken schreiben,
dann eine Woche lang Wörter mit dem "b" drin,
dann eine Woche lang "d" auf den Rücken schreiben,
danach eine Woche lang Wörter mit dem kleinen "d".
Wichtig: dann beide mal vorsichtig mischen, wenns klappt super (in der Regel), wenn nicht ,wiederholen!

Der Zeitraum kann auch länger oder kürzer sein!

Viel Erfolg!!

betty-eleonore

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aufs töpfchen? nein danke!

Wed, 03 Mar 2010 14:32:29 +0100

von linameier (Verfasst Mi, 03 Mär 2010 14:32:29 GMT)
Hallo! Mache dir keine Sorgen! Sprich einfach mit den Erzieherin über das "Problem" deines Kindes und sie werden sich sicher entsprechend verhalten. Keine Angst, meine Tochter Lea hats auch erst mit 3 Jahren gelernt. Das ist nichts Schlimmes! Liebe Grüße

Lina

_________
Hochwertige Krabbelschuhe sind nicht nur gut für die Füße Ihres Kindes, sondern auch für die Umwelt!

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Kindergarten Problem

Wed, 03 Mar 2010 14:18:07 +0100

von betty-eleonore (Verfasst Mi, 03 Mär 2010 14:18:07 GMT)
Hallo!

Wie lange ist sie denn schon im KiGa?

Meine hat sich am Anfang auch sehr bedeckt gehalten, hat ca. ein halbes Jahr gedauert!

Vielleicht braucht sie einfach noch Zeit....?

Alles Gute, betty-eleonore

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Matheaufgaben

Wed, 03 Mar 2010 10:12:38 +0100

von alibaba (Verfasst Mi, 03 Mär 2010 10:12:38 GMT)

Alia hat geschrieben:
alibaba hat geschrieben:Lesen? Zitat: "Nein, Mama, das muss ich doch noch nicht."

Alibaba, wo er Recht hat, hat er Recht!

Klar - logo. Ich saß mal ausnahmsweise sprachlos daneben.

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Wie weit zählen? Und begabt?

Tue, 02 Mar 2010 09:10:50 +0100

von alibaba (Verfasst Di, 02 Mär 2010 09:10:50 GMT)
Seht ihr. Dann habt ihr ja noch jede Menge Baustellen die es anzugehen heißt. Viel Erfolg.

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Spielgesellensuche

Mon, 01 Mar 2010 09:46:00 +0100

von alibaba (Verfasst Mo, 01 Mär 2010 09:46:00 GMT)
Hallo,

da fällt mir spontan der Kindergarten ein.

VG

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Und das sind wir....

Sat, 27 Feb 2010 10:41:47 +0100

von heidimoritz (Verfasst Sa, 27 Feb 2010 10:41:47 GMT)
Hallo,

bei uns ist es auch so, mein Sohn wollte schon im zarten Babyalter abends nicht ins Bett, er könnte ja was versäumen!
Ich bin auch nur von Menschen umgeben die meinen, dass Kinder auch am Abend in einem Restaurant z. B im Kinderwagen schlafen. Ich habe auch eine Freundin, deren Sohn ist so alt wie mein Jüngster (2,5) und der schläft von halb acht abends bis acht und dann noch zu Mittag 2 Stunden, tief und fest jede Nacht, auch ohne Buch vorlesen.
Mein Kleiner wachte bis er ca. 2 war, ständig auf und ich musste immer auf Zehenspitzen das Zimmer verlassen, sonst wäre er sofort wieder aufgewacht. Mein Großer (knapp 5) schläft auch wenig und wandert jede Nacht in unser Bett.
Der Kleine schläft jetzt mit 2,5 J. fast immer durch, hatte aber auch nie so Ein/Schlafprobleme wie der Große.
Wir haben auch schon alles versucht und haben uns mittlerweile damit abgefunden. Wir werden jetzt eine homöopathische Konstitutionsbehandlung anfangen und vielleicht hilft es ihm dabei auch mal abzuschalten.
Mir ist es mittlerweile egal was andere sagen, schön langsam bekomme ich auch schon ein dickeres Fell!

Liebe Grüße,
Heidi

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Gespräch im Kindergarten

Fri, 26 Feb 2010 09:40:51 +0100

von alibaba (Verfasst Fr, 26 Feb 2010 09:40:51 GMT)
Ich habe gelesen, das die milde Form von Autismus, das Asperger Syndrom, nicht so leicht zu diagnostizieren ist. Ich würde also weiter beobachten und dranbleiben.

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HB als Mode-Diagnose???

Fri, 26 Feb 2010 09:30:31 +0100

von alibaba (Verfasst Fr, 26 Feb 2010 09:30:31 GMT)

Winnie hat geschrieben: Warum ist denn dein Sohn eigentlich getestet worden? Was hat sich denn durch das Testergebnis geändert?

Hallo Winnie,

Ja, Warum. eine gute Frage. Weil er im Kiga auffiel und mir die Erzieherinnen (ebenfalls so ahnungslos damals wie ich) mir rieten ihn eben testen zu lassen. Bevor sie es mir aber riet, sprach sie nochmals im Kollegium herum, ob ihre Eindrücke sich mit denen der anderen vergleichen ließen. Beim Kinderarzt dann die Bestätigung der Eindrücke des Kigas. Es ging um die Frage der frühzeitigen Einschulung. ABer erst nach dem Gespräch mit der Schulpsychologin kamen wir zu dem Entschluß, das nicht zu tun, es ist für einen (unseren) Buben eindeutig mit 5,1 sozial und emotional zu zeitig gewesen. Ja und die Frage der Änderung? Nichts hat sich geändert. Ich wusste schon vorher instinktiv, das Junior schnell lernt. Also handelte ich nach meinem Bauch und bot ihm Dinge an, die ebne erst Älteren zugeordnet werden. Und siehe da, es klappte. Im Kiga wurde er speziell auf dem Gebite der sozial/emotinalen stucktur behandelt, da ja das Problem bei den fitten Köpfen ist: Man meint sie müssen sich genauso benehmen, wie sie mit ihrem kognitiven Vorsprung den Eindruck erwecken.
Somit erscheint der sozial/emotionale Aspekt unterentwickelt. Ist er aber nicht, es erscheint nur so. Mein Großer erhielt sozusagen im Kiga eine Extraportion Unterricht im Emotionalen.

Und was soll ich sagen. Es war gut so und richtig. Er ist jetzt, immer noch der jüngste, fit. Er kann seine Wutausbrüche in Grenzen halten, er geht Dinge weiter an, auch wennn sie ihm beim ersten Mal nicht gelingen, er kann sehr sensible auf andere eingehen (also viel Einfühlungsvermögen entwickeln) etc. Was aber auch der normalen Entwicklung im 6.LJ geschuldet ist. Die Kleinen mögen ihn ganz arg gerne und er geht mit gutem Beispiel voran. Er weiß was er will, ein großer Aspekt. Bestimmt aber höflich!

Aber, ich würde niemals mehr in einem so jungen Alter testen lassen. Und nur noch, wenn Schwierigkeiten in der Schule! auftreten. Für eine frühzeitige Einschulung muss kein Test her. Alleine die soziale Komponente zählt bei uns in der Grundschule. Auch meine Kleine (3,6) ist durchaus fit. Fängt an zu "lesen", zieht die großen Buchstaben zusammen, Zahlen sind eh kein Problem, Mengen auch nicht. Schreibt besser und sauberer als mein Großer. Bleibt eher an Dingen dran, mehr Ausdauer. Reimt wie eine Verrückte, Silben reden haben wir schon hinter uns. Das fordert keinen mehr heraus. Fällt auf durch ihre tolle Sprachentwicklung. Da macht aber keinen einen Hype drum. Und einen Test brauche ich wahrlich nicht dazu um hier zu erkennen, wunderbar entwickelt. Ob das allerdings für eine Hb reicht- es ist mir einfach nur Wurst. Ein Kind ist erst einmal ein Kind und dann erst hochbegabt.

Achso, Erklärungen verschiedener Themen ist eins ich selbst ergebender Prozess. Mein Kind fragt aus der Situation heraus und ich antworte.
Er war 3, Mama, warum kommt den nach einem Blitz immer ein Donner? Da hatten wir vorher 10 Minuten ein Gewitter beobachtet.

VG

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Ich weiß nicht, ob das alles so richtig ist, was ich da tue

Fri, 26 Feb 2010 03:08:06 +0100

von Winnie (Verfasst Fr, 26 Feb 2010 03:08:06 GMT)
Sie kam mit 3 Jahren und 8 Monaten in den Kindergarten, weil wir für sie mit 2 Jahren als Kann-Kind kein Platz bekamen und sie ja noch in der Krippe war. Über Einschulung denken wir noch gar nicht nach, da sie ja jetzt erstmal im ersten Kindergartenjahr ist. Was sie gerade ganz gerne macht, ist Wörter in Silben auszusprechen.

Ich hatte die Idee mit dem Buchstabenheft eigentlich gehabt, weil sie die Buchstaben dann ja auch noch mit Buntstiften anmalen soll. Aber das Bilderaussuchen macht auch schon Spaß. Bis jetzt haben wir auch erst 6 Buchstaben. ich sage ja immer: Hauptsache, sie langweilt sich nicht.

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Literaturtipps und Einschulung mit 5,1

Thu, 25 Feb 2010 12:38:28 +0100

von urmelis (Verfasst Do, 25 Feb 2010 12:38:28 GMT)
Hallo käferchen,

auf die Gefahr hin, dass ich mich wiederhole: Auch bei meiner Maus hieß es seitens KiGa (und auch seitens des Kinder- und Jugendpsychiaters), das emotionale und das soziale wären ein Problem. Eigentlich das übliche: still, zurückhaltend, vielleicht überfordert damit, solange die Aufmerksamkeit aufrecht zu halten.

Wir haben uns dennoch für die Einschulung entschieden. Mein Mann und ich hatten nicht das Gefühl, dass sie sich in einem weiteren Jahr KiGa positiv entwickeln könne und die einzige Alternative, die wir zur Schule gesehen haben (Schulkindergarten), war derart unsicher, dass ich dann gesagt habe, entweder Schule oder Kindergarten, aber nicht Schule, weil wir im Schulkindergarten keinen Platz bekommen haben.

Fazit nach einem halben Jahr Schule: Fangen wir mit den Kritikpunkten an ihr an. Sie ist nah am Wasser gebaut und fängt schon mal das Heulen an, wenn was nicht klappt. Das ist aber ihr Naturell, sie stellt extrem hohe Ansprüche an sich, und in einem weiteren KiGa-Jahr ohne großartige Erfolgserlebnisse hätte sich das nicht geändert. Kommentar der Lehrerin: irgendeins ist immer etwas weinerlicher. Im Sportunterricht blockt sie bei Spielen wie "Schwarzer Mann" - das findet sie einfach doof. Ihr Perfektionismus steht ihr ab und an im Weg.

Und nun das Positive. Der Lehrerin ist am Anfang gar nicht aufgefallen, dass sie ein 5,4 Jahre altes Kind in der Klasse hat. Sie organisiert ihre Sachen, vergisst immer weniger, macht mit Freude (und ab und an ein bisserl anschubsen) Hausaufgaben, ist beim Umziehen nicht die Langsamste, kommt in der Klassengemeinschaft gut zurecht, wird zu Geburtstagen eingeladen und hat jetzt eine beste Freundin, 1,5 Jahre älter und ebenso ehrgeizig. Wir vermissen bisher ein paar Fingerhandschuhe und inzwischen 3 Radiergummis. Das wars. Ich hatte mit wesentlich mehr gerechnet. Gut, wir hatten auch eine Woche der verlorenen Gegenstände - jeden Tag verschwand etwas anderes, aber das, was am Vortag verloren gegangen ist, hat sie immer wieder gefunden und selbst organisiert.

Problematisch sehe ich ihre strikte Befolgung von Regeln: Sie schwätzt nicht und will immer alles richtig machen. damit kann man leicht anecken. Aber auch das liegt nicht am Alter.

Emotional ist sie noch am Aufholen, aber es wird besser. Und wir sind heilfroh, dass sie in der Schule ist, sind stolz auf die kleine Mottte.

Schule ist was anderes als der Kindergarten, aber das weißt du als Lehrerin ja eh. Aber die Kinder wachsen an ihren Aufgaben - und können mehr, als man ihnen zutraut.

Liebe Grüße
Urmelis

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Sprachreise

Wed, 24 Feb 2010 15:25:53 +0100

von EugenHaas (Verfasst Mi, 24 Feb 2010 15:25:53 GMT)
Persönliche Erfahrungen kann ich nicht vorweisen. Ich weiss aber, dass Sprachreise-Anbieter auch spezielle Angebote für Schüler bieten. Da gibt es dann auch die passende Betreuung, z.B. http://www.lal.de/Schuelersprachreisen-nach-Malta.html

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Probleme bei der Einschulung

Wed, 24 Feb 2010 15:14:01 +0100

von Mike (Verfasst Mi, 24 Feb 2010 15:14:01 GMT)
Aufgrund seines jetzt für sein Alter bereits hohen Basiswissen (Rechnen im Zahlenraum bis Hundert, Erkennen auch großer Zahlen und auch im negativen Bereich z.b. 3-5= - 2, Lesen im Lexikon - sinnbegreifend, Lesen engl. Kinderbücher, Schreiben ohne jetzt wirklich großartige Rechtschreibfehler zu machen, und eine wie bereits ausgetestete HB) wäre es für ihn über kurz oder lang zu langweilig in der 1. Klasse. Daher wurden diese Probleme gleich bei der Einschulung besprochen, da er bei Unterforderung abschaltet und bereits erworbenes Wissen ja brachliegen würde (z.B. Erlernen des ABC bis Ostern? - was soll er da bitte tun????) Wenn ich ein Kind habe das sich "normal" entwickelt kann ich gerne zusehen wie es sich in der Schule macht, wenn ich nicht will das sein "Wissen" untergeht muß ich mich für ihn einsetzen - das hat nichts damit zu tun in herausheben zu wollen ......

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