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- Di 5. Mär 2024, 15:23
- Forum: Probleme im Alltag
- Thema: Unstrukturiert und schusselig
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Re: Unstrukturiert und schusselig
Hallo Gaya, egal was der Test zeigen wird, dein Bauchgefühl zählt mindestens genau so viel. Eine erfahrene Testperson kann auch aus dem Verhalten des Kindes während der Testung sehr viel interpretieren, vor allem dann wenn es um bestimmte Arten von problematischen Verhalten geht. Die Tests werden so...
- Di 27. Feb 2024, 20:14
- Forum: Probleme im Alltag
- Thema: Unstrukturiert und schusselig
- Antworten: 22
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Re: Unstrukturiert und schusselig
Hallo Gaya, die Lehrerin, die ohne Test nicht gefördert hat, wird es auch mit dem Test nicht tun. Das ist nicht unbedingt der Lehrerin zuzuschreiben. Viele Kinder nehmen selber keine schwereren Aufgaben an. Deine Angst vor dem IQ-Wert kann ich nachvollziehen. Du hat vollkommen recht, wenn du glaubst...
- Do 25. Jan 2024, 11:32
- Forum: Schule
- Thema: Einschulung (Österreich)
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Re: Einschulung (Österreich)
Hallo, in dem ersten Schuljahr wird noch sehr viel toleriert. Aus meiner Erfahrung, wird erst ab der 3. Klasse relativ schnelles und sauberes Schreiben gefordert. Mein Sohn, 7. Klasse, steht immer noch auf dem Kriegsfuß mit allem, was mit Schreiben zu tun hat. Dabei spielt er gut Geige, und hat auch...
- Di 16. Jan 2024, 14:13
- Forum: Kindergarten
- Thema: Und plötzliche heißt es Förderschule...?!
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Re: Und plötzliche heißt es Förderschule...?!
Hallo MrsLilith, die Auffälligkeiten zeigen in Richtung Autismusspektrum. Mit Autismus in der Familie ist es recht wahrscheinlich, dass dein Junge einiges geerbt hat. Es ist nicht unwahrscheinlich, dass er von dir auch hohe Intelligenz geerbt hat, was ihm im Alltag auch hilft, sich ganz unauffällig ...
- Mo 15. Jan 2024, 16:15
- Forum: Probleme im Alltag
- Thema: Unstrukturiert und schusselig
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Re: Unstrukturiert und schusselig
Hallo Gaya, wenn dein Sohn eine Regelschule besucht, wird der Druck über die Jahre massiv ansteigen. Ich weiß nicht, wo ihr wohnt. Bei uns waren ab Klasse 3 Hausaufgaben für eine Stunde täglich aufgegeben, der Löwenteil davon war immer Deutsch. Fünf mal das gleiche Wort schreiben, um sich die Rechts...
- Fr 5. Jan 2024, 21:59
- Forum: Probleme im Alltag
- Thema: Unstrukturiert und schusselig
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Re: Unstrukturiert und schusselig
Hallo Gaya, ich würde den IQ Test nicht auslassen. Das Gesamtergebnis an sich ist nicht so wichtig, wie die Werte des einzelnen Untertests. Sie deuten Stärken und Schwächen an und können einiges erklären. Ich habe auch ein Kind mit Lernbehinderung. Auch da wird routinemäßig ein IQ Test gemacht. Leid...
- Di 26. Dez 2023, 17:19
- Forum: Probleme im Alltag
- Thema: Unstrukturiert und schusselig
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Re: Unstrukturiert und schusselig
Hallo Gaya, es gibt keine "kleinen Professoren", es gibt Kinder die nicht passen und deswegen sich unglücklich fühlen. Daher möchte dein Sohn nicht zur Schule. Mein Kleiner ist schon in der 7. Klasse und der Hass auf Schreiben ist nach wie vor da. Dabei hat das Kind im WISC im Sprachbereic...
- So 17. Dez 2023, 21:36
- Forum: Aufrufe zum Mitmachen
- Thema: Selektiver Mutismus: Angst, aber wovor?
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Re: Selektiver Mutismus: Angst, aber wovor?
Sucht euch nicht einen Psychologen, sondern einen Psychotherapeuten, geht zu probatorischen Terminen und lasst es auf euch wirken, ob es passt. Die Behauptung, man hat Mutismus, weil man zu intelligent ist, ist nicht zutreffend. Es gibt genug Hochbegabte, die wie ein Wasserfall reden und keinen Halt...
- Mo 11. Dez 2023, 22:09
- Forum: Ich möchte mich vorstellen
- Thema: Ergebnisse K-ABC II Test
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Re: Ergebnisse K-ABC II Test
Bei meinem Jüngsten arbeitet seit Jahren eine pädagogisch wie fachlich hervorragende Geigenlehrerin daran. Sie setzt sich mit seinen Wünschen auseinander alles gleich gut zu können mit einer Bilanz aus einem im Moment viel zu schwerem Stück um es vom Blatt zu spielen und einer realen Möglichkeit die...
- Mo 11. Dez 2023, 13:09
- Forum: Ich möchte mich vorstellen
- Thema: Ergebnisse K-ABC II Test
- Antworten: 11
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Re: Ergebnisse K-ABC II Test
Hat bei euch jemand das Thema "Versagensängste" angesprochen? Viele begabte Kinder denken, sie müssen alles sofort können und machen sich Vorwürfe, sie seien dumm, falls etwas nicht gleich auf Anhieb klappt. Deswegen meiden sie schwere Aufgaben. Leichte Aufgaben sind langweilig, deswegen w...