Was du beschreibst, ist definitiv nicht als durchschnittlich einzustufen (ich vermeide auch immer Ausdrücke wie normal, aus bereits genannten Gründen). Wenn ein Kind mit 3 sinnerfassend lesen und rechnen kann, dann ist das sehr außergewöhnlich.
@ Rabaukenmama:
Es gibt tatsächlich Kinder, die bereits mit 2 sinnerfassend lesen können. Wir hatten so einen Fall mit unserer Großen, d.h. mit 12 Monaten konnte Sie bereits relativ gut sprechen (egal wie viele Wörter im Satz "notwendig" waren), mit 15-18 Monaten lernte sie ALLE Buchstaben, egal ob groß oder klein, noch bevor sie 2 Jahre alt war begann sie, unbekannte, einzelne Wörter sinnerfassend und richtig zusammenzuziehen
.@ alle:
Wir haben uns mittlerweile doch für eine Testung unserer Großen entschieden, da sowohl die Universität in der Stadt in der wir Wohnen als auch ein Verein für Hochbegabte ganz in der Nähe Kurse, Kennenlernen, lockeren Plausch und Spielgruppen für HB Kinder von 4-7 anbieten. Voraussetzung für die Teilnahme war allerdings ein offizieller Test (von der entsprechenden behördlichen Stelle, der hier offiziel zu verwendende Test heißt B.A.D.Y.G - I und ist für Kinder von 4-7 Jahre). Und man muss sich jetzt für entsprechende Kurse ab nächsten Herbst bereits anmelden, da beide Stellen wohl sehr viel zulauf haben. Deshalb hieß es jetzt sofort testen, obwohl unsere Große eigentlich noch zu jung für den Test ist, oder noch ein ganzes Jahr warten...
Nachdem wir die Altersproblematik positiv klären konnten (der Test ist wie gesagt erst ab 4 Jahre, das Durchschnittsalter der jüngsten Vergleichsgruppe ist 4.4 Jahre), durfte unser Große also den Test machen. Sie wurde halt einfach mit der jüngsten Referenzgruppe verglichen. Ich durfte beim Test im Raum sein, es wurden 2x20min. multiple choice fragen gestellt, je 18 pro Thema, verteilt auf 6 Themenbereiche. Unsere Große war hoch motiviert, da sie sehr gerne Rätselbücher löst und vor allem die ersten 20min. wusste sie fast alles. Nach der Pause die zweiten 20min. war dann die Motivation nicht mehr so hoch, manche Fragen hat sie dann einfach garnicht beantwortet
, die die sie beantwortet hat, waren aber wieder fast alle richtig. Dann wieder Pause und dann nochmal 15min. Zuerst Wörter und Wortreihen nachsprechen, danach geometrische Figuren zeichnen (teilweise doch recht schwere, z.B. Kreis mit Tangente bei 19:30Uhr, längliches Rechteck, bei dem an den schmalen Seiten Dreiecke rausgeschnitten waren etc.)In der Summe hatte sie Spass und hat es ganz toll gemacht.
Nach dem Test wurde uns bereits gesagt, dass die Ergebnisse ziemlich hoch ausfallen würden, da ja der gleiche Test auch für Kinder bis 7 Jahre verwendet wird und von den 4-4 1/2 Jährigen eigentlich garnicht erwartet wird, dass sie alles wissen. Letztendlich waren dann doch alle überrascht wie hoch die Ergebnisse waren. Der Test spuckt 11 Ergebniswerte aus, 8 direkte und 3 kombinierte, und unsere Große hat den Test in 7 (!!!!) von 11 Teilbereichen vollständig gedeckelt, auch die verbleibenden 4 waren sehr hoch. Sie gilt in allen gemessenen Teilbereichen als punktuell höchst.- bzw. ausnahmebegabt (Intelektuell, Akademisch, Mathematisch, Verbal und Logisch). Schwächen hat sie keine, selbst der niedrigste Wert (räumliche Wahrnehmung und räumliches Denken, hauptsächlich aus dem Zeichenbereich, da war sie einfach durch ihr geringes Alter in der Umsetzung eingeschränkt) liegt sie sehr, sehr deutlich über den Grenzwerten für HB.
Wir freuen uns bereits darauf, andere Eltern mit HB-Kinder in unserer Umgebung kennenzulernen. Schauen wir mal, was jetzt noch alles auf uns zu kommt
Erzählt haben wir das ganze bisher übrigens noch niemandem (nur eben das Ergebnisblatt an obige Träger geschickt, um mitmachen zu dürfen), obwohl die Ergebnisse bereits eine Weile vorliegen...
